「原稿」
今週、ニューヨークのアメリカ自然史博物館が新館をオープンさせるそうです。
自然界の中での自分の居場所と、訪れる人を結びつけるような構造になっています。
新しいミュージアムエリア「The Richard Gilder Center for Science, Education and Innovation」のガラスの橋の上を小さなアリが歩く。クジラは、没入型映像の中で壁面を移動します。また、アメリカ南西部の渓谷をイメージした建物の自然な曲線は、すべてのものがつながっていることを示すものです。
約10年の歳月をかけて完成した4億6,500万ドルのセンターは、5月4日に一般公開されることが決定しています。
建築家のジャンヌ・ガングは、先日行われたメディア向けイベントで、自身のデザインについて語りました。建築家のジャンヌ・ガングは、最近開催されたメディア向けのイベントで、自身のデザインについて語りました。「この空間が、人々の学習に対する自然な関心を高めるにはどうしたらいいか、自問したのです。「その結果、地質学的な景観に注目するようになりました。
ギルダーセンターでは、すでに50万匹以上の小さな生き物を飼育しており、18種の昆虫展の一部となっています。
数百匹の蛾や蝶を見ることができる屋内庭園もあります。
博物館の昆虫学者であるデビッド・グリマルディ氏は、「虫を "間近に見て"、自然界における虫の重要性を知ってもらうことが目的です。
また、昆虫が悪いイメージを持たれているのは、咬んだり病気を移したりする昆虫の割合がごくわずかであるためだという。しかし、ほとんどの昆虫種は人間にとって何の危険もなく、環境に必要な存在であるとグリマルディは説明する。
色鮮やかな蝶が庭を飛び交い、大きな甲虫が古い果実を食べる。
そして、アリです。昆虫館にコロニーを作るために、約50万匹の葉切アリを輸送しました。小さなアリたちは、1つのガラスエリアで葉を集め、スカイブリッジを渡り、壁沿いのガラスエリアで菌類の餌を育てます。
アリがこの空間に慣れるには、多少の手助けが必要でした。科学者たちは、アリがどこに行けばいいのかを示すために「訓練」を行わなければならなかったと、博物館の科学チーフであるシェリル・ハヤシは述べています。
私たちの生活と他の生き物の生活がどのように混ざり合っているのかを紹介する新しいインタラクティブショーです。「インビジブル・ワールド」 "は、来場者をさまざまな設定にします。例えば、人間のDNAに含まれるタンパク質や、脳の神経接続が映し出されるシーン。そして、ニューヨークのスカイラインや熱帯雨林の頂上を見ることができます。
「DNAを通じて、あなたは地球上のすべての生命と関係しています。」とスピーカーが宣言する。
ギルダーセンターは、科学的なプロセスを前面に押し出した設計にもなっていると、博物館長のショーン・ディケーターは言う。
博物館が所蔵する400万点以上の標本が、ギルダー・センターに収蔵されることになりました。大きなガラス窓の向こうに展示されているものもあります。
この「コレクションズ・コア」では、メガロドンの歯やマヤのレンガ、クモの糸の糸巻きなど、数々の品々を展示しています。
科学的なプロセスに対する信頼を築くことは、これまで以上に重要です」と、3月に退任する前にギルダーセンターの設立のほとんどを監督していた博物館の前会長、エレン・フッターは言う。
「それがビジョンです： 私たちの世界を見て、より深く理解できるようにすることです」とフッターは言います。「すべての生命がつながっていることを理解する。「科学を信頼し、私たちの大切な地球を守ろうという気持ちになることです。
Words in This Story
museum – n. a building in which things are collected and shown to the public
immersive – adj. providing or characterized by deep absorption or immersion in something
inspire – v. to give (someone) an idea about what to do or create
architect – n. a person who designs buildings
entomologist – n. a scientist who deals with the study of insects
specimen – n. an animal or plant collected as an example of a particular kind of thing
*This article has been edited and reprinted from VOA Learning English with permission from Voice of America (VOA) for use in English language materials.
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